რტენინგის მე 9 დღეს საბოლოო შესწორება შევიტანეთ ჩვენს პორთფოლიოში.
მოვუსმინეთ კოლეგების პრეზენტაციას ,შევაფასეთ და გავუწიეთ რეკომენდაცია.
ვუსურვეთ ერტმანეთს წარმატებები.
Sunday, April 9, 2017
Saturday, April 8, 2017
ტრენინგის მე-8 დღე
ტერენინგის მე 8 დღე ვისწავლეთ დიფერენცირებული სწავლების
პრინციპი სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეები, არაქართულენოვანი
მოსწავლეები , ნიჭიერი
მოსწავლეებისათვის დახმარების გაწევა.რა მოვალეობა მაკისრია როგორც ფასილიტატორს.ბოლოს
დასრულებული პროექტის ატვტივთეთ და გამოვაქვეყნეთ.
Sunday, April 2, 2017
ტრენინგის მე-7
ტრენინგის მე-7 დღეს ვისწავლეთ ვიმუშავეთ რუბრიკებზე.შევქმენით შეფასების რუბრიკები კონკრეტული დავალებებისთვის.წყვილებში წარმოვადგინეთ მოსწავლის კედლის გაზეთის ნიმუში და პროექტის პრეზენტაცია.
Saturday, April 1, 2017
ტრენინგის მე- 6 დღე
ტრენინგის მე-6 დღეს ვიყავით მოსწავლის როლში.ვისწავლეთ ელექტრონული გაზეთის შექმნა.ერთი კონკრეტული ჯგუფის მაგალითზე.დარჩენილ დროში მოვახდინე მეორე ჯგუფის პრეზენტაცია.დავალებების დასრულების შემდეგ დავიწყეთ პროცედურების შექმნა გეგმის შაბლონში.
Sunday, March 26, 2017
ტრენინგის მე-5 დღე
ტრენინგის მე-5 დღე შევავსეთ დროის ჩარჩოს მოკლე მონახაზი.ვისაუბრეთ კავშირებზე ანუ საავტორო უფლებებზე .დავწყვილდით და ერთმანეთს გავუზიარეთ პროექტის ძირითადი საკითხები მიზნები და მსვლელობა .მივიღეთ ეთმანეთისგან რჩევები და გავუზიარეთ ერთმანეთს შთაბეჭდილებები.ვუსურვეთ ერთმანეთს წარმატებები.
Saturday, March 25, 2017
ტრენინგის მე-4 დღე
ტრენიბგის მე -4 დღეს გავაკეთეთ პროექტის მიზნების განსაზღვრა.პროექტში XI სიტყვების გამოყენება.შეფასების დროის ჩარჩოს განსაზღვრა.
Subscribe to:
Posts (Atom)